“LA IMPORTANCIA DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES”

 

2.- La importancia de los aprendizajes escolares.

La educación como aprendizaje que proporciona el docente es primordial ya que después de los tutores son los que aportan y reafirman bases para poderse valer en la vida de una manera mas autónoma y libre para poder decidir que es lo que verdaderamente es primordial en la vida y lo que no es de provecho para la misma, también considero que el desarrollo obtenido en la escuela es un intro a lo que se va a desarrollar como persona y ante la vida mediante los conocimiento y experiencias que más de crecer se podrá madurar.

La educación que representa la LEIP para mi es fundamental y primordial ya que me esta permitiendo madurar y adquirir bases que en su momento no tenia para valerme mas en la vida por lo que crecer es madurar y para mí es adquirir conocimiento que a su vez voy a transmitir a la siguiente generación, de tal forma que la LEIP puede ser mi ultima oportunidad de hacer algo más tanto por mi como para aportar a la sociedad algo mas ya que como tal uno no es eterno y con este la juventud y las fuerzas se acaban y con ella se va la paciencia, por lo que para mi es ahora o un nunca ya que las oportunidades nunca regresan es por eso que la LEIP es un símbolo de educación y de innovación constante en el que el único objetivo es crecer y hacer crecer a los de mas de la manera mas noble que es la enseñanza sin algún interés de por medio si no solo por la convicción de querer hacer algo más por el prójimo y que es por la enseñanza.

Siempre he distinguido lo que edifica y lo que no es de provecho en mi vida por lo que considero que la mejor manera de poder forjar una individualidad como persona es el acervo cultural que nosotros tengamos y por medio de este actuar ya que a mayor conocimiento mayor capacidad de reacción ante la circunstancia de la vida de manera que se podría alcanzar una madurez que es proporcionada dentro y fuera de las aulas y como siempre ser consciente de que el conocimiento puede ser encontrado en todos lados porque también contamos con los valores que también nos educan de manera rebuscada pero practica de como podemos ser mejores personas y también ubicarnos en que sociedad estamos y como realmente queremos ser mas aun saber comportarnos, esta materia antes la contábamos como una materia indispensable que era la ética y después cambio a la materia de la cívica no se si hoy en día estén en el cuadro básico de materias pero en su tiempo si eran fundamentales e importantes para ser una mejor persona en la sociedad.

De esta manera considero que los aprendizajes de la educación en Mexico si sean validados ya que como le he comentado anteriormente hay que ser entendidos para diferenciar lo que es de beneficioso y lo que no es de provecho segregando así conocimiento que son de relleno solamente y no de alguna utilidad para la vida, considero que los conocimiento que no se aprenden dentro de las aulas si tienen el mismo valor que otorga la escuela en lo secular ya que al no entender el concepto buscamos ayuda en otras personas que no tienen nada que ver con la escuela pero esto es valido ya que uno tiene que buscar el conocimiento donde se pueda otorgar y ser de fácil acceso ahora también hay conocimiento que se lleva por aprendizaje empírico el cual es por medio de experiencias y por ende no puede ser de ninguna manera marginado ya que al fin y al cabo es conocimiento, con esto también tengo el ejemplo de la gente de la india en la cual su educación la reciben en la calle y con esto es impartida para todo aquel que la requiera poniendo este a todo publico que lo requiera y para mi en lo personal considero que el conocimiento que se otorga de manera desprendida y sin ningún lucro de por medio debe ser respetada y no debe de contemplarse de manera inferior ya que la educación no es de quien tiene el derecho de otorgarla si no mas bien debe pertenecer aquel que y tenga la firme convicción de compartir sus conocimiento a la comunidad y sin distinguir ni excluir razas ni casta social para radicar desde un conocimiento que va desde lo particular a lo universal.

Bibliografía:

Bibliografía BERNSTEIN, Basil (1997) Ensayos de pedagogía critica. Conocimiento oficial e identidades pedagógicas; en Ensayos de Pedagogía crítica, 

Editorial Popular S.A., Madrid. BONAL, Xavier (1998) Sociología de la educación. Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas. 

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Editorial Losada, Buenos Aires. PÉREZ GOMEZ, A.I. (1998) La cultura escolar en la sociedad neoliberal. 

Ed. Morata, Madrid. PERALTA ESPINOSA, Victoria (1996). Currículos educacionales en América Latina. su pertinencia cultural. Ed. Andrés Bello. Santiago de Chile. 

TOURAINE, Alain (1997) ¿Podremos vivir juntos? Iguales y diferentes.

 Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires. WODS, Peter (1998) Investigar el arte de la enseñanza. El uso de la etnografía en la educación. Ed. Paidós, Barcelona